این مقاله بر نقش رهبری اجتماع در توسعه نوآوری‌های مردمی تمرکز دارد و در تلاش برای پاسخ به این پرسش است که هنگامی که رهبران اجتماع پروژه‌های مربوط به حوزه انرژی (energy projects) را آغاز می‌کنند، از چه نوع مهارت‌ و دانشی برای پرورش نوآوری‌های مردمی استفاده می‌کنند؟ نوآوری‌های بنیادی معمولاً باانگیزه‌های اجتماعی و پایداری ایجاد می‌شوند و توسط جامعه مدنی توسعه می‌یابند.

 این مقاله از روش‌های ترکیبی از جمله مصاحبه‌های تحقیقاتی و بازدید از سایت و ادبیات قبلی در مورد رهبری اجتماع، نوآوری‌های مردمی و ادبیات تخصصی استفاده می‌کند. رهبری اجتماع از طریق دو پرونده درباره انرژی در انگلستان (لیندهارست و هاید فارم) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

پرونده‌های لیندهارست و هاید فارم نشان می‌دهند که فرآیندهای ابراز انتظارات، یادگیری به هم پیوسته بوده و به‌صورت خطی صورت نگرفته‌اند. همچنین پرورش نوآوری‌های مردمی به‌ویژه نشان می‌دهد که زمینه‌های محلی و توانایی استفاده از دانش ضمنی در مورد این محیط‌ها برای نوآوری‌های اساسی مانند انرژی جامعه اهمیت دارد، زیرا منابع اغلب بر اساس تلاش داوطلبان و جریان‌های تأمین بودجه تا حدودی نامشخص است. نیاز به استقامت عاطفی، مهارت‌های اجتماعی و اعتماد به نفس برای ادامه در شرایط سخت را می‌توان با رهبری که در یک سیستم باز کار می‌کند و تصمیم‌گیری مشترک را امکان‌پذیر می‌کند، برطرف نمود.

کلیدواژه: رهبری اجتماع، نوآوری‌های مردمی، پرورش، انرژی جامعه.

Cite: Martiskainen, M. (2017). The role of community leadership in the development of grassroots innovations. Environmental Innovation and Societal Transitions, 22, 78-89.